כבר בשיחת ההיכרות איתה, היא התבלטה בהתבטאותה המילולית, תפסה מקום מרכזי בשיחה והפגינה ביטחון עצמי רב. בהמשך ניתן היה להתרשם מהתנסויותיה הן בצבא והן בעבודה, שהיא דומיננטית, לוקחת אחריות ובעלת השפעה על הסובבים אותה.

במבדקים הציגה דנה יכולות גבוהות מהממוצע, הן בתחום המילולי והן ביכולת הניתוח והסקת המסקנות. יכולתה החשבונית היתה ממוצעת. בנוסף, תחומי העניין שלה התמקדו באומנות וביוזמה. דנה ביטאה צורך בעבודה עם אנשים, בגיוון, בגירויים חדשים ובמרחב המאפשר ניידות. עד כאן, רוב הנתונים של דנה יכולים להתאים הן ללימודי תקשורת והן ללימודי משפטים.  על מנת לחדד את ההבדלים בדרישות לשני העיסוקים הנ"ל,  בדקתי איתה את צרכיה מסביבת העבודה לאור השאלונים שמילאה, וכן את יכולתה להיות סבלנית ולהשקיע בלימודים תאורטיים לאורך זמן.

יחד הגענו למסקנה שדנה תמצא בלימודי תקשורת יותר גיוון, שהנושאים שתלמד יהיו קשורים יותר לחיי היומיום ופחות לסוגיות תאורטיות בהשוואה לתחום המשפטי. נטייתה לתחום האומנות תוכל לבוא לביטוי ביצירתיות הנדרשת בעולם התקשורת. נתון נוסף: כישוריה, למרות שהיו גבוהים מהממוצע, לא היו די גבוהים על מנת לעמוד בדרישות הקבלה ללימודי המשפטים. על מנת להתקבל היתה צריכה להשקיע מאמץ נוסף.